中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站 楊文佳

近日,，習近平總書記主持召開中央政治局會議,，分析研究2025年經(jīng)濟工作,；聽取中央紀委國家監(jiān)委工作匯報,，研究部署2025年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。會議強調(diào),，要鞏固深化黨紀學習教育成果,，綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用,。

紀律是管黨治黨的“戒尺”,，是黨員干部約束自身行為的標準和遵循。黨章明確規(guī)定,，黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀律的約束,。這種約束具有強制性，不管職位高低,，所有黨員都必須遵守,。黨的紀律不僅是“戒尺”，也具有教育,、引導功能,。我們黨歷來強調(diào)培養(yǎng)“自覺的紀律”，一貫重視發(fā)揮紀律的教育功能,。黨員干部通過學習黨的紀律,，進一步錘煉黨性、提高政治覺悟和道德修養(yǎng),，不斷增強黨員的身份認同,、價值認同、使命認同,，把紀律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求,，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的自覺。新時代順利推進黨的事業(yè),，離不開嚴明的紀律作保障,。只有進一步嚴明紀律規(guī)矩，確保全黨堅定擁護“兩個確立”,、堅決做到“兩個維護”,，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,，知行知止,、令行禁止，才能形成推進中國式現(xiàn)代化的強大動力和合力,。紀律既是“緊箍咒”,，也是“護身符”。2023年修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》堅持落實“三個區(qū)分開來”,，特別明確了違紀行為需要同時具備客觀違規(guī)性和主觀有責性,、對無過錯行為不追究黨紀責任的基本規(guī)則，旗幟鮮明為擔當實干者撐腰鼓勁,。新征程上,，要綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用,，切實把紀律教育融入日常,、抓在經(jīng)常，引導推動黨員,、干部在遵規(guī)守紀前提下,，勤奮工作,、放手干事、銳意進取,、積極作為,。

準確運用“四種形態(tài)”，嚴格紀律約束,、強化紀律執(zhí)行,、深化紀律教育。把落實黨委（黨組）主體責任作為踐行第一種形態(tài)的“牛鼻子”來抓,，推動黨委（黨組）將“管”和“治”融入日常,，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題，及時準確運用批評教育,、誡勉談話,、警示提醒等方式，做到小過即問,、小錯即糾,。要根據(jù)違紀行為的性質(zhì)、情節(jié)和危害程度,，依規(guī)依紀依法確定相應的處理措施,，該適用哪種形態(tài)就適用哪種形態(tài)，確保處理結(jié)果公正,、合理,。要“懲、治,、防”一體推進,，貫徹懲前毖后、治病救人方針,，注重做好受處理處分黨員干部的思想政治工作,，幫助他們認識錯誤、改正錯誤,，實現(xiàn)政治效果,、紀法效果和社會效果有機統(tǒng)一。深化以案促改促治,，一方面,，將典型案例轉(zhuǎn)化為治本資源，深入分析案件背后的制度缺失,、監(jiān)管漏洞，推動完善權(quán)力配置和運行制約機制,；另一方面,，將案例轉(zhuǎn)化為警示教育“活教材”,，用“身邊事”教育“身邊人”，增強警示教育針對性實效性,，織密織牢拒腐防變思想防線,。

推動“三個區(qū)分開來”具體化、規(guī)范化,，促進黨員干部廉而有為,、勤勉敬業(yè)。全面從嚴治黨的目的不是要把人管死,，而是要通過明方向,、立規(guī)矩、正風氣,、強免疫,，營造積極健康、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)和良好環(huán)境,。要準確掌握適用“三個區(qū)分開來”的具體情形,，完善容錯糾錯機制，精準把握失誤與失職,、敢為與亂為,、為公與徇私、主觀與客觀等區(qū)別,，對黨員干部在改革創(chuàng)新,、擔當干事、推動發(fā)展中出現(xiàn)的失誤偏差,，區(qū)別情形,、審慎處置，對一心為公,、不謀私利的黨員干部依規(guī)依紀依法合理容錯,、減責免責。依法依規(guī)嚴肅查處誣告陷害行為,，對受到不實舉報的黨員干部及時開展澄清正名,，做到審慎從嚴、不枉不縱,，彰顯向誣告者亮劍,、為實干者撐腰的鮮明導向。

綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束,、保障激勵作用,，必須建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制，深刻總結(jié)運用黨紀學習教育好經(jīng)驗好做法,，堅持常態(tài)長效推進紀律教育,，把紀律教育融入干部成長全過程,，引導黨員干部將黨規(guī)黨紀內(nèi)化為日用而不覺的言行準則，始終做政治信念堅定,、遵規(guī)守紀的明白人,。同時，推動黨員干部在遵規(guī)守紀中增強改革創(chuàng)新意識,，凝聚干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力,，提高履職盡責能力，做到廉而有為,、勤勉敬業(yè),，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。