當(dāng)年,，著名作家柳青為了塑造純樸生動的農(nóng)民形象,，辭去縣委副書記之職,，扎根陜北皇甫村14年,。但他不是以一個旁觀者的身份生活在農(nóng)村,，而是把自己當(dāng)成農(nóng)民,，把農(nóng)民當(dāng)成兄弟姐妹,，和農(nóng)民打成一片,。他剃了頭發(fā),，留個光頭,，脫下四個兜的干部裝，穿一件對襟小褂,，戴一頂當(dāng)?shù)剞r(nóng)民喜歡的帽子,。為了熟悉集市上農(nóng)民的糧食交易情況，他也和關(guān)中農(nóng)民一樣把手縮在袖筒里,，不動聲色地和人家捏指頭摸價,。他的裝束，他的模樣,，竟然騙過了牙行和賣主的眼睛,。“他走在人群中,，就像一滴水掉進(jìn)河中”,。

走進(jìn)群眾，像一滴水掉進(jìn)河中,，多么親近和自然,。不僅是搞文藝創(chuàng)作，開展調(diào)查研究也一樣,，能不能發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，就要看能否融入群眾的這條河里。對黨員干部來說,，搞調(diào)查研究,，就是從群眾中來，到群眾中去,，就應(yīng)該“像一滴水掉進(jìn)河中”,。

現(xiàn)實(shí)中，不少黨員干部都有這樣的體會,，“坐在辦公室碰到的都是問題,，下去調(diào)研看到的全是辦法?！惫ぷ髦杏辛艘苫?，到群眾中去，聽大家你一言我一語,，往往能豁然開朗,。這不僅是一個汲取群眾智慧的過程，更是一個站穩(wěn)立場,、增進(jìn)感情的過程,，回到群眾滿不滿意、高不高興,、答不答應(yīng)這個標(biāo)準(zhǔn)來衡量利弊得失,，方向自然就清晰起來?；鶎邮亲畲蟮恼n堂,，實(shí)踐是最優(yōu)的教材，群眾是最好的老師,。堅持問計于民,，始終是我們解決問題的重要方法。

相反,，調(diào)查研究脫離群眾,，目的不是真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難題,，就如同“一滴水掉進(jìn)沙里”,。當(dāng)下，極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部把調(diào)研當(dāng)指導(dǎo),，“自以為師”,，沒有摸清情況、找準(zhǔn)問題就大膽指揮,；有的心中沒有問題導(dǎo)向,，調(diào)研是為了“刷存在感”,，看似“轟隆作響”，其實(shí)“馬達(dá)空轉(zhuǎn)”,；有的明知道看的是“盆景”,，聽的是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，仍贊賞有加,，一個掩耳盜鈴,，一個充耳不聞，你好我好大家好,。這些脫離群眾,、脫離實(shí)際的調(diào)研，如同“蝴蝶停在戴有白手套的手背上”,，不僅隔著事實(shí)和問題,，也隔著人心，這樣的調(diào)研不可能有好的決策,，更不可能解決問題。

“群眾是真正的英雄,，而我們自己則往往是幼稚可笑的,。”人民群眾的實(shí)踐,，既是獲得正確認(rèn)識的來源,，也是檢驗(yàn)政策效果的試金石。開展調(diào)查研究,，不要以為自己高明,，不愿意甚至不屑于傾聽群眾的意見。焦裕祿同志有一句名言“蹲下去才能看清螞蟻”,?！岸紫氯ァ本褪且畔录茏印⒐律碜?，抵達(dá)一線,、踩到末端。放不下“官架子”,，群眾就打不開“話匣子”,；自己不“誠心”，群眾就不可能“真意”,。要多到情況復(fù)雜,、矛盾尖銳、問題集聚的地方去,，與群眾坐在一條板凳上拉家常,、問冷暖,，讓群眾把“牢騷話”“抱怨話”掏出來，只有這樣才能打撈出有價值的東西,，從而找到解決問題的“金鑰匙”,。

大興調(diào)查研究之風(fēng)，黨員干部就要“像一滴水掉進(jìn)河中”,，讓自己融入偉大的群眾實(shí)踐,，從而找到聯(lián)系群眾、解決問題的“源頭活水”,。（陳軍）