開展“一校一品”黨建創(chuàng)新活動,，大力開展“黨員示范課”,，以“黨建+”引領帶動書香校園建設……這些年，湖南張家界教育系統(tǒng)通過創(chuàng)新形式,，著力打造“—校一品”黨建文化,，加強人才隊伍建設,，推動黨建工作與新時代教育工作深度融合，以黨建推動教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務,。

“在這里,，我學習到了知識，看到了農(nóng)村的振興與發(fā)展,，也在追尋革命足跡的過程中,，接受革命精神的洗禮，收獲頗豐,?！鄙Ｖ惨恢袑W生向柔京講。

崇實小學北校舉辦了“紅色思政大課堂”評比活動,；桑植一中開啟了劉家坪拉練紅色之旅,；賀龍小學的學生吃紅軍餐，聽革命先烈的后代講紅色故事……張家界市教育系統(tǒng)全面推動“一校一品”黨建創(chuàng)新活動,，各校以黨建帶團建促隊建,，組織師生開展黨團隊主題教育活動260余次，為擦亮黨建品牌豐富了新載體,、開創(chuàng)了新路徑,。

“在教學工作和日常生活中受黨員教師的感染和鼓舞，堅定了入黨的決心,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，請組織考驗我?！眲倓偝蔀槿朦h積極分子的00后教師張金山直言,。近幾年來，張家界市教育系統(tǒng)按照“雙培養(yǎng)一輸送模式”,，要求黨員教師在教育教學一線走在前,、當表率，大力開展“黨員示范課”活動,，不僅調(diào)動了黨員教師的工作熱情,，又突出了黨員身份，充分發(fā)揮了黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用,。

從“五個一百”“六個一批”人才補充計劃引進一批高學歷高素質(zhì)教師人才,，到完善教師工作實績評價激勵機制，再到深化教育人才發(fā)展體制機制改革……張家界大力實施“名校長,、名教師”培養(yǎng)計劃,，建立國家、省,、市、縣、校五級培訓體系,，采取“培訓全員,、培優(yōu)團隊、培育名師,、培樹卓越”的層級式育才模式,，逐步形成區(qū)域優(yōu)秀教師“選種、培根,、成長,、成材、成林”的“五環(huán)生態(tài)”成長路徑,。

“每月和同學們同做試題讓我們教師也更熟悉考試題型,，出題的邏輯，扎實了我們的基本功,?！闭谵k公桌上寫試卷的天門中學陳老師說。該校通過深化“一月一課一片一實踐”活動,，引導黨員教師亮身份,、作表率，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,，引領帶動校風師風學風建設,。

目前，張家界市各級教育部門圍繞黨建工作,、學校管理,、教學質(zhì)量、師德師風,、安全教育,、師資隊伍建設等方面進行角逐比武，通過比武營造了比學趕超的濃厚氛圍,，從“動起來”“干起來”到整體“熱起來”,，實現(xiàn)曬成績、找差距,、學經(jīng)驗,、增干勁，助推教師教學能力提升,。

此外,，張家界還在全市開展“清朗凈化”專項整治行動，建立清廉學校示范點11所,，組織開展師德集中教育,、簽訂師德師風承諾,、教師師德宣誓等活動，明確教職員工師德紅線,，使鐵的紀律內(nèi)化于心,、外化于行，營造良好的教書育人氛圍,。